Veille F2F n°5-oct 2019
– Nathalie Berthomier, Sylvie Octobre, Enfants et écrans de 0 à 2 ans, Septembre 2019.32 p.
Etudes et statistiques Ministère de la culture. Les avis successifs de l’Académie des sciences (2013) et des Académies de médecine, de science et de technologie (2019) déconseillent l’exposition des enfants de moins de 2 ans aux écrans, notamment ceux face auxquels les enfants sont passifs – comme celui de la télévision –, la surexposition favorisant le développement de certaines pathologies (sédentarité, obésité, etc.).
A télécharger sur : https://www.culture.gouv.fr/Sites-thematiques/Etudes-et-statistiques/Publications/Collections-de-synthese/Culture-etudes-2007-2019/Enfants-et-ecrans-de-0-a-2-ans-CE-2019-1
–Oihab Allal-Chérif, Neoma Business School, Fortnite, un phénomène économique, social, sportif et culturelComment Fortnite, dont la saison 11 doit être lancée ce week-end, est-il devenu le jeu vidéo le plus populaire de tous les temps, et l’un des plus rentables alors qu’il est gratuit ?
The Conversation : https://theconversationfrance.cmail19.com/t/r-l-jdthjdty-uydtljhdlt-x/
–Graines de citoyens, des vidéos pour l’enseignement civique et moral
La CNCDH a coproduit avec l’Éducation Nationale (réseau CANOPE) une série de films animés, pédagogiques et ludiques à destination des élèves de primaire.
Chaque film d’un format court est une initiation à la réflexion pour des citoyens en devenir sur les thématiques suivantes : la non-discrimination, la liberté d’expression, le logement, la différence ou encore le racket. Autant de sujets traités avec simplicité et poésie qui mettent en scène de drôles de personnages pour sensibiliser le jeune public aux questions de respect et d’acceptation de l’autre et de soi-même.
ClasseTICE : http://classetice.fr/spip.php?page=article&id_article=117
–Ados : le porno à portée de clic
Informer, décrypter, mettre en garde, libérer la parole, tels sont les objectifs des 5 modules pédagogiques Ados : le porno à portée de clic. Informer ? Oui, les parents et les communautés éducatives qui sous-estiment souvent la facilité avec laquelle les enfants peuvent accéder aux images pornographiques. Décrypter ? Parce qu’il est primordial que les ados prennent conscience que les images pornographiques auxquelles ils sont confrontés véhiculent une image déformée de la sexualité et des rapports hommes-femmes. Mettre en garde ? Oui, les adolescents et leurs parents contre les risques du X, notamment du risque d’addiction à la pornographie. Libérer la parole entre adultes et enfants ? Evidemment, parce que le dialogue et l’éducation sont les moyens de prévention les plus efficaces.
France tv éducation, propose 5 modules pédagogiques sur la thématique ados, porno et internet : https://education.francetv.fr/matiere/education-civique/quatrieme/programme/ados-le-porno-a-portee-de-clic
–Websérie Dopamine sur Arte.tv sur l’économie de l’attention
Cette web-série dévoile de manière décalée comment nos applications préférées nous rendent accros. Portant le nom de cette molécule, la Dopamine, responsable de la motivation, du désir et de l’addiction, la série s’appuie sur l’analyse de 8 applications (facebook, instagram, snapchat ou encore candy crush) pour nous expliquer les mécaniques génératrices d’addiction utilisées par les ingénieurs qui les conçoivent.
La série apporte également un décryptage de ce qu’on appelle l’économie de l’attention qui est au cœur de l’économie numérique aujourd’hui : https://www.arte.tv/fr/videos/RC-017841/dopamine/
Sommaire des pistes pédagogiques :
- Cycle 3 : Bonbons et autres friandises : Débattre de Candy Crush avec des élèves du 1er degré
Par Valentine Favel-Kapoian, professeure-documentaliste – formatrice INSPE de Lyon – Université UCBL Lyon 1
- Cycle 4 : Mon application préférée : la médaille et son revers
Par Caroline Guédan
- Cycle 4 : La publicité sur les réseaux sociaux : Comment et pourquoi les adolescents sont-ils des cibles publicitaires à leur insu ?
Par Edwige Jamin
- Lycée seconde SNT : Sommes-nous aliénés par les réseaux sociaux ?
Par Pascal Mériaux
- Lycée seconde SVT : Enquête au cœur du circuit de la récompense
Par Anthony Charles, professeur de sciences de la vie et de la Terre et chargé de mission EDD – Académie de Lyon.
–Outils numériques et école inclusive
« Les outils numériques proposent des réponses personnalisées et efficaces aux besoins éducatifs particuliers des élèves en situation de handicap, leur permettant de suivre une scolarité la plus proche possible de celles des autres élèves ».
Le site propose des entrées thématiques (outils facilitant la lecture, la communication, l’organisation, la mémorisation) et par besoins (pour lire, écrire, communiquer, s’organiser, mémoriser